2023年10月20—22日，數字財商學院教師王倍參加了學校質量管理與科研處組織、北京華眾研科教育科技中心主辦、南寧職業技術學院承辦的“職業教育一流核心課程建設與申報研修班”線下培訓。
職業技術教育學博士、南寧師范大學職業技術師范學院副院長藍潔教授講座的主題是“職業教育一流核心課程的建設與申報”。藍教授通過我國各階段國家課程項目的縱向比較以及高職課程與高等教育“一流課程”的橫向比較，得出了高職課程改革導向是數字化轉型和類型化發展。接著，通過2007年、2013年、2022年、2023年職業教育課程評審指標的解讀和對比分析，指出了一流核心課程建設的方向；在前述分析的基礎上，全面闡述了職業教育一流核心課程的建設主體、建設原則和建設邏輯。最后，藍教授通過實例詳細講解了一流核心課程申報書各欄目的填寫規范；并表示，仔細審讀《指南》關鍵點；了解申報材料的結構；抓住《推薦書》的基本信息規范可以提高申報獲批率。
國家“萬人計劃”教學名師、全國優秀教師、職業教育國家在線精品課程主持人、長沙民政職業技術學院機電專業帶頭人黃有全教授詳細解讀了職業教育類型特征的內涵。接著以其主持的職業教育國家在線精品課程“單片機技術”為例，詳細講述了課程建設歷程、課程設計理念以及課程重構的途徑和方法；接著分享并評析了“Java Web應用開發”“思想道德修養與法律基礎”“探秘移動通信”“基礎護理技術”等優秀課程重構案例，帶給老師們很多啟發。
廣東科學技術職業學院副教授盧淑萍老師以其主持的2022年職業教育國家在線精品課程“用戶交互設計與實現”為例，講解了一流核心課的建設途徑和策略。同時，盧老師通過“2022年職業教育國家在線精品課程申報書”和“2023年職業教育一流核心課程推薦書”的對比分析，借助多門課程實例，條分縷析地講解了申報書各欄目的撰寫規范和要求。
參訓教師表示，在名師引領下，此次學習收獲很多。通過學習“職業教育一流核心課程”建設樣板明晰了“一流核心課程”建設的方向和途徑；通過學習申報書各欄目的內涵和填寫規范，奠定了撰寫一流核心課申報材料的基礎。同時，本次學習拓寬了參訓教師的教學改革思路；將促進相關課程的深入教改實踐，進而豐富專業人才培養模式改革內容。
供稿：數字財商學院
文字、圖片：王倍
